•校區大角落,教室小角落,操作及體驗中文主題 •有計畫、經過設計、引導、情境佈置角落區,有主題有內容的玩樂 •學習控制身體機能,和同儕合作,相處,讓學習更有效果
•有計畫、經過設計、引導、情境佈置角落區,有主題有內容的玩樂 •學習控制身體機能,和同儕合作,相處,讓學習更有效果
•學習控制身體機能,和同儕合作,相處,讓學習更有效果